Наши менеджеры сформировали не один десяток туров для детей и проехали тысячи километров в качестве гидов школьных групп. Сегодня хотим поделиться с вами перечнем самых типичных ошибок, которые допускают представители школ, организаторы туров и родители, которые планируют путешествия своим детям.
Узнайте, чего не стоит делать, планируя школьные туры.
В период 2016 года, коллектив компании ДНЕПР ВОЯЖ стал свидетелем туристического бума заявок от школьных групп. Менеджеры компании принимали группы из Запорожья, Харькова, Кременчуга, Полтавы, Лозовой, Красноармейска, Синельниково, Соленого и др. городов. А также отправляли группы из Днепра в Карпаты, Закарпатье, Львов, Тернополь, Харьков, Киев, Умань, Полтаву, Запорожье, Петриковку и др. маршруты.
Однако, за нашими наблюдениями, некоторые школьные группы, к сожалению, не поехали с нами. Самой распространенной ошибкой этого были типичные ошибки организаторов, которые собирали группы детей для путешествия. Давайте рассмотрим эти ошибки.
- Очень маленькие группы — 16 чел. Путешествие при таком количестве получается очень дорогим. В результате — группа или не набирается или максимально на всем экономит.
- Много еды в дороге. Часто родители дают детям больше, чем последние могут съесть. Вместо 1 порции в день школьники везут с собой еды на 2-3 дня. Съесть все практически невозможно, дети теряют от переедание интерес к экскурсии, отдельному ребенку может стать плохо.
- Выбор времени тура — очень много заявок на вторую половину мая, когда, как правило, очень жарко. Рекомендуем весной март, апрель, первая половина мая.
- Неинтересные гиды. Детям неимоверно скучно от бесконечного потока дат, цифр, статистики или фамилий. Они скучают, бегают по автобусу и нервируют учителей и родителей.
- Дешевые автобусы. Организаторы берут самостоятельно непроверенные, дешевые автобусы («У вас дорого!»). Учитывая, что путешествий сейчас много, традиционно наблюдается дефицит транспорта. Соответственно, организаторы берут все, что имеет колеса и может ехать, без оглядки на то в какой состоянии транспортная единица и есть ли у нее документы. Последствия — поломанные в дороге автобусы, звонки «Помогите!», звонки «Заблудились!», вместо удовольствия — слезы.
- Отсутствие аниматоров. Школьные группы не берут аниматоров, хотя такие профессионалы очень полезные в путешествии, а их оплата сравнительно невелика. Рекомендуем заказывать из на длительные автобусные экскурсии.
- Низкая квалификация организаторов. Поручают организовывать туры людям, которые на этом не специализируются: учителям, перевозчикам, водителям.
- Ошибки в логистике путешествий. Организаторы могут спланировать путешествие до определенного тур объекта на полдня, в то время, как можно было бы заплатить немного дороже, но отдыхать целый день.
- Перегруженность некоторых путешествий или однотипность объектов (много замков или храмов).
- Соседи рекомендовали. Организаторы часто составляют уникальный маршрут путешествия и желают поехать именно туда, куда посоветовала соседка по подъезду. При этом не учитывается состояние дорог, скопление больших групп людей, наличие туалетов, места парковки автобусов, время работы и интерес для школьников.
В результате всех вышеперечисленных причин, во время одного, даже непродолжительного путешествия, может возникнуть масса непредвиденных проблем, которые приходится решать организаторам самостоятельно. Часто впечатления от такого путешествия у детей остаются далеко не лучшие.
Желаем Вам и Вашим детям только хорошего настроения и лучших путешествий!